Pour une éducation précoce et innovatrice des enfants porteurs de trisomie 21
Pour une éducation précoce et innovatrice des enfants porteurs de trisomie 21
Pour une éducation précoce et innovatrice     des enfants porteurs de trisomie 21

ACTUALITE

    

Bilans Eg-Training

Bilan individuel Eg Training

par Helen Woodrow

Les 17-18-19-20 octobre 2017

  

Tous nos ateliers

Langues étrangères, cuisine, lecture, maths : A découvrir

                     

La Méthode Cloé

Pour l’acquérir,

Consultez notre page spéciale !

  

" Cartouches Vides "

Un geste pour Paul, et un geste pour l'environnement ...

  

   

Association AkroPAUL

8 rue Saint Joseph

51000 Châlons en Champagne

 

 

 

Journée nationale de la Trisomie 21

 

Osons!

 

En ce jour national de la trisomie 21, que dire ? Si ce n'est " OSONS " !!!

 

Osons sortir des sentiers battus tout tracés par d'autres, pourtant si plein de bonnes intentions, pour nos enfants !

Osons apprendre à lire à nos enfants dès leur plus jeune âge comme le recommandent  les travaux de Doman depuis des décennies, les travaux du Down Syndrom Éducation International depuis 30 ans et les travaux de Claude Della -Courtiade.

Osons leur apprendre à lire pour leur donner toutes les chances de s'exprimer et de prendre leur place.

Ayons ce projet pour nos enfants différents, le plus beau cadeau que nous puissions leur faire...

Ils sont capables !!!

 

Osons leur apprendre des langues étrangères ! Oui, oui, vous avez bien lu ! Cela met en jeu des fonctions cognitives qui vont être réinvesties dans des compétences de base telles que la lecture...et en plus, ça marche ! Cela devrait être remboursé par la sécurité sociale...

Osons les élever au sens propre du terme.

Osons sortir de la pensée « bien-pensante », paternaliste, limitante, qui rôde autour de la différence et qui englue toute initiative novatrice ...

 

Qu'est-ce qu'un enfant différent touche chez l’autre, dans son intime, pour que cet autre projette des idées noires sur l'enfant: " non, il ne pourra jamais." (Au choix, vous avez: "lire ", " parler ", " aller à l'école "… j'en passe et des meilleures ...)

Pourquoi, cette entrée très tôt dans l'écrit rencontre t'elle autant d'opposition de la part des professionnels...? C'est bizarre tout cela...

Mais justement, ce " Tout cela " ne nous appartient pas. Dégageons nous de ces influences néfastes pour  nous-mêmes et donc pour nos enfants...et ensemble OSONS !

 

Aux professionnels : n'ayez pas peur et osez vous ouvrir.

 

D’ailleurs, allons lire ce papier de Claude Della-Courtiade, orthophoniste extraordinaire qui fait l'honneur à AkroPAUL, deux ans et demi après son départ à la retraite, d'être son messager. Écoutons là se battre pour hisser nos enfants.


Version imprimable Version imprimable | Plan du site
AkroPAUL - Juillet 2013 - Tous droits réservés